Search Results

Searching for: Action learning

  • Developing Ethics and Standards in Action Research

    Ben Boog, Meindert Slagter, Jacques Zeelen

    • Action research als relevante vorm van interventieonderzoek: Verslag van het World Congress on Action Learning and Action Research & Participatory Action Research 2006

      Coyan Tromp

      • "This one is stronger". Spotlights on the lifelong learning professional-in-action

        Josje van der Linden

        • Onder de radar. Alledaagse omgang als kenbron voor zorgorganisaties in transitie

          Michael Kolen, Frans Vosman, Guus Timmerman

          • Empowerment onderzoek: een kritische vriend voor sociaal werkers

            Tine Van Regenmortel, Katrien Steenssens, Roos Steens

            • Pleidooi voor een handelingsgerichte benadering van burgerschap

              Vincent de Waal

              • VIA ACTIELEREN NAAR SYSTEMATISCH SIGNALEREN: EEN ALMEERS VOORBEELD

                Lineke Verkooijen, Cle Burgers, Evelyn Post, Evelien Schipper

                • FROM ETHICAL CHALLENGES ON THE SOCIAL WORK FRONTLINE TO JOINT ACTION FOR A NEW ECO-SOCIAL WORLD

                  Rory Truell, Sarah Banks

                  • Een Program Theory benadering voor het theoretisch onderbouwen van sociale interventies: een casestudie van vijf Nederlandse maatjesprojecten

                    Michelle van der Tier, Koen Hermans, Marianne Potting

                    • The Best Practice Unit: a model for learning, research and development

                      Jean Pierre Wilken, Carla van Slagmaat, Sascha van Gijzel

                      • Jong en anders. Onderzoek naar de aandacht voor lesbische, homo, bi-jongeren, transgenderjongeren en jongeren met een intersekse conditie in de jeugdsector

                        Michelle Emmen, Hanneke Felten, Anne Addink, Pieter Paul Bakker, Maurits Boote, Saskia Keuzenkamp

                        • Communities of Practice. Niches voor de samenwerking tussen ervaringswerkers en professionals bij gebiedsgericht werken

                          Gerda Scholtens

                          • Professioneel handelen als puzzelen in de uitvoering van arbeidsactivering

                            Paul van der Aa

                            • Het versterken van de professionele identiteit door leren in gemeenschappelijkheid

                              Kitty Kwakman, Lies Schilder

                              • Naar communities of practice in de openbare geestelijke gezondheidszorg: Over leren in een interorganisationeel netwerk

                                Gert Schout, Susan Schepers, Max van der Kamp

                                • Listening to excluded young people’s perspectives on how digital technologies support and challenge their lives

                                  Sue Cranmer

                                  • HERVORMING SCHOOLCULTUUR IN AANPAK KANSENONGELIJKHEID ONDERWIJS

                                    Inger Smid

                                    • Spelen met gelijke middelen: overstijgende narratieven als instrument voor sociale transformatie

                                      Erik Jansen

                                      • Waarom ouders deelnemen aan professionele opvoedingsondersteuning. Participatie van ouders in Triple P Tieners

                                        Pauline Naber, Eva Smallegange, Shira van Dongen

                                        • EDITORIAL

                                          Josje van der Linden

                                          • Het Nederlandse beleid voor de creatieve economie: te veel vliegen in één klap?

                                            Floor Basten

                                            • The international joint E-project For social work students: a practice oriented, confronting, learning tool

                                              Willem Blok, Mark Garavan

                                              • Reflectief Longitudinaal Onderzoek: Ondersteuning bij leerprocessen in organisaties

                                                Gabriël Anthonio

                                                • EEN PLEIDOOI VOOR DEMOCRATISCH PROFESSIONALISME IN HET SOCIAAL WERK

                                                  Josje van der Linden

                                                  • Interdisciplinair samenwerken in het onderwijs

                                                    Friedje Swart